编者按：社会服务是国家、区域战略发展所需。为展现学校服务国家战略发展的使命担当，在反哺经济社会发展中提升学校的社会影响力与美誉度，合作处联合相关部门、学院，聚焦外国语言文学、对外经济贸易、国际文化旅游和区域教育治理“四大重点发展领域”，梳理了学校社会服务项目。校网将按照“四大重点发展领域”逐一刊发。

本领域拥有“旅游管理”国家级一流本科专业建设点、“工商管理学（旅游管理）”省一流学科，以及教育部文化旅游服务行业中外人文交流研究院（部校共建）、中国大运河智库联盟大运河国际研究中心、国际旅游与休闲研究所、浙江城市国际化研究院、浙江文化“走出去”研究中心、宋韵文化研究所、非遗文化艺术研究所等多个智库服务平台。

本领域以文旅融合高质量发展、数字文旅创意设计、文旅企业服务贸易、文化遗产保护传承利用为主要方向，打造旅游规划、地方文化赋能、非遗传承与推广等社会服务项目。近五年来，社会服务项目累计超过60项，项目经费近1800万元。聚焦大运河文化形成鲜明特色，主持大运河杭州段国家文化公园建设、大运河亚运会环境改造工程等项目规划以及“新时代浙江省文化遗产保护利用传承”“推进文化和旅游深度融合发展研究”等浙江省文化研究工程和省社科规划重大课题；举办Internet&Canal:互联网背景下的大运河文化传承发展、“共同富裕与休闲”国际学术会议、中国大运河智库论坛等。承担“明代茅坤家族文学文献整理与研究”“社会资本视域下乡村旅游微型企业成长研究”等国家社科基金重点项目，打造《书信》名刊工程，出版“走进‘一带一路’”、将“浙江介绍给世界”中英双语系列丛书，入选浙版好书T30榜单，多篇资政报告获国家领导及省主要领导批示。主持全国双创（杭州）、中国国际动漫节、“绘眼行记”民俗器物展等相关展陈规划设计项目，主办浙江省中小学美术教师非遗蓝印花布系列培训、非遗剪纸艺术展。与巴西、美国相关机构联合举办音乐节等活动。多语种宣讲团聚焦地方产业、特色文化、旅游景点进行国际传播设计与推广，拍摄多语种宣传片30余个。

1.大运河文化遗产保护传承利用——滨水旅游规划项目

领衔人介绍：张环宙，二级教授，博士生导师，现任纽约国际上网导航校长、党委副书记，政协第十三届浙江省委员会委员，浙江省“151人才工程”第一层次，浙江省本科高等教育公共管理类旅游管理类教指委副主任委员，浙江省旅游智库专家，浙江省大运河国家文化公园建设咨询委员会委员，浙江文化研究工程重大课题主持人，纽约国际上网导航大运河国际研究中心主任。主要从事运河学、文化遗产保护传承利用、旅游规划、人文地理等领域研究。

项目概况：先后主持完成《京杭大运河杭州主城核心段旅游实施规划》《迎亚运大运河（杭州段）水岸互动文旅融合提升工程业态策划》《杭州市中东河旅游策划》《杭州市水旅游规划》《湘湖国际旅游综合体旅游实施规划》《杭州市上塘河、余杭塘河旅游规划》《永嘉楠溪江风景旅游区核心片区旅游概念性规划》等滨水空间类规划策划设计，以及《绍兴黄酒文化风情水街旅游策划》《塘栖古镇旅游规划》等历史街区类策划项目等60余项课题。大运河文化保护传承利用相关研究成果获教育部科研成果奖、省政府奖；多项成果被省政府采纳应用。主持大运河杭州段国家文化公园建设、大运河亚运会环境改造工程等项目规划以及“新时代浙江省文化遗产保护利用传承”“推进文化和旅游深度融合发展研究”等省级重大课题；承担湘湖旅游规划，提出的唱响“西湘记”、打造“华东会客厅”的定位，相关成果被省文旅厅应用至《浙江省旅游业发展“十三五”规划》；为富阳做好《打造现代版富春山居图样板段的思考与策划》设计方案，其中的“春江花月夜”拳头夜游产品已成功落地。

2.地方文化赋能及国际传播策划项目

领衔人介绍：毛振华，教授，博士，硕士生导师，现任纽约国际上网导航副校长、党委委员，宣传部部长，浙江省师训干训中心主任。浙江省“151人才工程”第一层次、浙江省高校创新领军人才。教育部师范专业认证专家组长、省教育学类专业教指委秘书长等。主要从事中国古代文学、浙江文化“走出去”研究，发表论文50余篇，出版专著2部；主持国家社科基金项目2项、教育部人文社科项目等20余项；多项成果获国家领导和省委主要领导批示。

项目概况：该项目以传承弘扬中华优秀传统文化，推进文化产业融合发展战略为目标，围绕文化赋能，聚焦地方文献的挖掘、收集与整理，提炼具有鲜明辨识度、广泛传播力、深远影响力的地方文化精髓与精神标识。团队已为余杭、临平、建德、桐乡、临安、洞头、泰顺等的产业“走出去”、文化“走出去”策划方案10余个，编纂《百福岩村村志》《临平新宇村口述史》等。同时，依托13个语种（英、日、西、法、阿、意、葡、俄、朝、德、捷、土、波），100余名中外师生，与新华社、浙江国际频道、浙江日报合作拍摄共富故事、美丽乡村、特色产业等多语种宣传片20余个，并通过多个中外媒体平台推送，单个视频播放量超过300万。

3.文旅会展活动策划运营与短视频推广项目

领衔人介绍：张健康，教授，浙江大学传播学博士、工商管理博士后，现任纽约国际上网导航文化和旅游学院执行院长、副书记；浙江省“151人才工程”第二层次，浙江省本科高等教育公共管理类旅游管理类教指委委员；先后担任浙江省会展学会理事长、浙江省会展行业协会副会长、浙江省文化创意产业协会副会长。主要从事会展整合营销传播、文旅会展营销推广、智慧会展与新科技、会展综合体运营管理等研究。

项目概况：先后主持主参《杭州市会展业发展与政府服务专项研究》《西博会与杭州市会展业发展史》《温州市场馆建设及会展业发展规划》《浙江文化遗产可持续利用和民间资本参与研究》《“智慧亚运”的传播技术结构与实践导向》《“十四五”时期推动我国文化旅游融合与高质量发展战略研究》《媒介生态的失衡与调适——以社会营销的兴起为背景》《浙江省公益传播的发展态势与发展思路研究》《北京奥运国内媒介舆论研究》等横向纵向课题60余项，发表论文近100篇，相关决策咨询报告被采纳或批示；服务会展企业文旅会展传播，深受业界好评。

4.旅游企业服务质量管理咨询与培训项目

领衔人介绍：王敏娴，副教授，现任文化和旅游学院院长助理，法国昂热大学访问学者，浙江省师德先进个人，浙江省旅游风情小镇、杭州市休闲示范点评审专家，主持或参与国家级、省部级课题20余项，入选“万名旅游英才”计划，获国家旅游局优秀研究成果奖，完成旅游行业各类社会服务项目40余项。

高静，博士，副教授，硕士生导师，现任纽约国际上网导航中国大运河智库联盟大运河国际研究中心副主任。浙江省本科院校中青年学科带头人，浙江省高校优秀青年教师资助计划人选。主要从事文化和旅游融合发展、文化遗产保护利用、旅游目的地营销方面的研究。主持或参与国家社科基金、国家发改委、教育部人文社科、浙江省文化研究、浙江省哲社等纵向横向项目20余项。在《经济地理》《旅游学刊》《旅游科学》等期刊上发表学术论文20余篇。

项目概况：团队围绕文化和旅游融合和旅游企业服务质量管理，提供旅游服务质量管理咨询、酒店和民宿管理与服务培训等项目服务，先后完成《海山岛旅游策划》《雷峰塔景区服务规范编制与服务质量访查》《杭州国际商贸城商业业态规划》《杭州市乡村旅游提升规划》《黄岩区旅游发展总体规划》《民宿业主营销培训》等项目，协助旅游目的地、旅游企业加深文旅融合，提升服务品质。

5.文旅融合与旅游景区开发规划设计项目

领衔人介绍：沈旭炜，浙江大学管理学本硕，香港理工大学酒店及旅游管理博士，讲师，经济师，世界旅游联盟研究员（挂职），浙江省休闲学会、浙江省地理学会会员，浙江省洞霄宫学会理事。曾任职于杭州市京杭运河（杭州段）综合保护委员会。主要研究方向：（大运河）文化遗产保护利用、乡村社会学、旅游策划规划。主持市社科课题2项，主要参与国家社科课题1项、省社科课题3项、市社科课题1项，发表论文15篇，合著1本。2007年至今主持、第一参与和主要参与横向课题73项，涉及浙、鲁、苏、豫等8省36县（区），涵盖不同层级、不同深度的旅游策划、乡村振兴、规划设计、政策研究等内容。

项目概况：代表性落地项目：《武安活水片·东太行旅游区概念性总体规划》（2015），原创性策划“太行天下脊”概念，为中景信旅游投资开发集团有限公司采纳并转化应用于景区宣传推广，多次登陆CCTV新闻频道。《安溪进一步擦亮三张世界金名片对策研究》（2022），95%的调研报告内容直接转化为安溪县政协重点提案。报告建议安溪原主推的“三铁文化”提升为“三铁三世遗”，后被广泛采纳至政府公文和宣传活动中。《临沂蒙山大洼艺术谷旅游总体规划》（2019），方案关于土地利用治理与业态策划内容直接纳入管委会读地手册。其余项目多数取得良好的社会效应和实用价值，如《南川窑湾天禾自然旅游地概念性总体规划》（2018）《重庆市北碚区缙云山白云观-杉木园片区民宿群综合整治方案设计》（2018），业主方均为重庆市重点工程开发公司，同一年二次委托等。

6.公益书屋建设项目

领衔人介绍：金旸，民革中央委员，浙江省政协委员，浙江省妇联执委，中国作家协会会员，浙江省作协儿委会委员，杭州市作家协会副秘书长，作文教学论述入选多种权威教材，连续五年撰写浙江省义务教育德育配套教材。坚持文学创作30年，已发表儿童文学作品数十部100余万字，并两度荣获全国“冰心儿童文学奖”“浙江省优秀文学作品奖”，入选“杭州市青年艺术家人才库”。近年来在全省40多个县市为师生作公益讲座100多场。

项目概况：2020年在杭州余杭区百丈镇创办了鑫藏修公益书屋，这也是余杭区年度政府民生实事工程之一。书屋与余杭区图书馆实现了互通，免费对所有农村孩子开放阅览。为了让更多乡村的孩子享受到优质阅读资源，以阅读推广助力乡村精神共富，成立了“鑫藏修” 读书会，邀请了张婴音、沈石溪、黄亚洲等著名作家来到书屋，为孩子们开展阅读讲座和读书分享。书屋通过读书会、公益捐书、宋式蹴鞠表演赛、中秋诗词吟诵会、“走进宋韵”夏令营、音乐会等，将文学和艺术的种子播向孩子心田。书屋入选“杭州书屋”、杭州市第四批“红领巾e站1013”阵地、浙江省“浙里·悦读”读书会联盟。目前，书屋已是纽约国际上网导航“宋韵文化传播基地”、省社科联“浙里阅读”联盟成员、杭州市文旅局认证挂牌“杭州书房”。

7.县域视觉形象设计研究与实践项目

领衔人介绍：王峰，副教授，硕士生导师，现任艺术学院副院长。主要从事视觉形象、文创设计等教学与研究。主持省部级课题项目5项，在《新美术》《装饰》《美术观察》等核心期刊发表论文数篇。主持全国双创（杭州）主展厅视觉及空间设计，泰顺木拱廊桥IP形象与衍生品设计，灵隐飞来峰、瑶琳仙境文创产品设计等横向课题20余项。

项目概况：团队通过实地调研、文献与案例研究等研究手段，依据视觉传达的理论框架及分析，结合当前IP赋能文旅产业高质量发展的传播形式，构建创新特色设计方案，并提出相应政策建议。目前课题组已有相应的研究成果，与泰顺县非物质文化遗产保护中心签订《泰顺木拱廊桥IP整体形象及衍生品设计》项目，《泰顺旅游文化景观视觉形象及衍生品开发研究》立项泰顺县决策咨询与政策研究课题。通过IP视觉形象设计高质量文旅融合社科赋能县域视觉形象设计研究与实践，深层次挖掘泰顺地域文化特色，在视觉形象中充分体现地域特色，将泰顺“顺”形象进行传播，推广泰顺的旅游、文化、宣传等产业，拓展泰顺文旅的知名度和影响力，从而产生更好的经济效益和社会效益。

8.乡村振兴规划项目

领衔人介绍：张跃西，教授，博士，硕士生导师，现任纽约国际上网导航“重要窗口”研究所所长、中国民主促进会浙江省委会文化旅游工作委员会副主任、中国未来研究会旅游分会副会长、水利部水利风景区专家委员会委员、中国生态学学会生态科普专业委员会委员、上海市崇明区政府咨询专家、杭州市开明智库专家、温州市政府重大行政决策专家库专家。出版专著教材9部，发表高质量学术论文60多篇。

项目概况：创造性地提出文化总部理论，注重强化优势集聚力、文化创新力、产业拓展力和示范辐射力等能力建设，打造文化总部，强调科技赋能乡村文化产业振兴，助力“共创共富”、共圆“乡村振兴梦”。先后主持浙江省水利风景区建设规划、台州市旅游产业发展战略研究、浙江省田园文化传承与生态保护区规划方案等多个项目。创新性地开展全国畲族文化总部规划项目，提出把景宁敕木山打造为“畲族神山”，在山上创建“千年山哈宫”；联合举办“全国畲族发展论坛”“全国工艺品创意设计大赛”；举办“全国民族工艺品产业博览会”，创建“工艺博览城”，推进以县城为重要载体的新型城镇化。

9.地方非遗文化挖掘与布展项目

领衔人介绍：陈海平，博士，绘眼行记创始人，主要从事民俗研究与艺术创作及艺术课程开发。中央电视台、浙江电视台曾为绘眼行记团队做电视专题报道。绘眼行记队伍获全国百强社会实践队伍，相关课程获省一流本科课程立项。多次指导学生获“裕农通杯”大学生乡村振兴创意大赛一等奖等奖项。

项目概况：通过实地调研、文献与案例研究等研究手段，依据民俗文化的理论分析框架，以民俗器物绘画与民俗故事视频、展览策划等多种传播形式，推动地域文化的推广，并提出相应政策建议。与景宁畲族博物馆合作服饰主题展、服饰画册出版等项目，助力景宁畲族的精神识别和文化精髓的传播与推广。持续打造“素色与真”文化品牌，本着推动文化自信自强的初心，聚集全国美术类人才，举办了“尼奥尼·素色与真”——全国一线美术教师素描作品展、全国彩铅作品邀请展、粉彩名家邀请展，为广大的美术创作者、爱好者提供展示自我与美育、美学研究的平台，助力彩铅粉画作品在国内的推广以及尼奥尼品牌的文化建设，努力开辟文化创新的新赛道。

10.非遗剪纸传承与创新项目

领衔人介绍：钱海琴，高级教师，浙江民进开明画院综合专业委员会副主任、民进纽约国际上网导航支部副主任委员、中国民间文艺家协会会员、中华文化促进会剪纸艺术专业委员会会员、浙江省民间文艺家协会剪纸艺术专业委员会副主任。一直从事美术教育工作，作品参加各级艺术展览并获奖，入选各类美术集。论文在《大众文艺》《艺术评鉴》等杂志发表，出版《一纸一语》教材，担任2021年3月浙江省中小学地方课程教材审核专家。

项目概况：本项目以传统剪纸的传承与创新为主要研究对象，依托学校的美术教育课程和地方政府非遗文化提升工作，围绕非遗剪纸理论、实践性以及剪纸教育，开展剪纸艺术的抢救、保护、传承与创新的研究，在传统剪纸文化的活化、升华和转化中构建剪纸艺术自身的学术话语体系。面向社会，多次组织、策划浙江省级剪纸艺术展，“激发非遗活力、创造美好生活——2022年非遗日主题剪纸展览”“非遗传文明，和美兴乡村——2023年浙江省‘蚕·丝’文化剪纸艺术展”被央视、人民日报、学习强国等多家媒体报道。面向中小学教师和社会非遗传承人，进行剪纸技法培训，《剪纸基础课程》入选国家公共文化云公益课程，以线上线下形式传播剪纸文化。